在管理中转变思维是件很难的事，也是很痛苦的选择，而且这需要管理者站在一个比常人更高的高度来认识问题，才会容易改变思维。
培训班上，教授从包里拿出一只开口很小的瓶子放在桌上，然后指着涨得圆鼓鼓的气球对企业精英们说：“谁能告诉我怎样把这只气球装到这只瓶子里去？当然，你不能这样，嘭！”他滑稽地做了个气球爆炸的手势。
一位精明干炼的女士说：“我想，也许可以改变它的形状……”她走到台前，拿起气球小心翼翼地捏弄。她想利用橡胶柔软可塑的特点，把气球一点点塞到瓶子里。但很快发现自己的努力是徒劳的，于是她放弃了。
“还有人要试试吗？”没人回答。
“那么好吧，让我来试一下。”教授道。他拿起气球，三下二下解开气球嘴上的带子，“嗤”地一声，气球变成一个软耷耷的小袋子。教授把这个小袋子塞到瓶子里，只留下吹气的口儿在外面，然后用嘴衔住，用力吹气。很快，气球鼓起来，涨满在瓶子里。教授再用带子把气球嘴儿扎紧。“瞧，我改变了一下方法，问题解决了。”教授露出了满意的微笑。
教授转过身，拿起笔在写字板上写了个大大的“变”字，说：“当你需要解决一个难题，最重要的是思想的改变。这就是我今天要说明的。”
精英们开始交头接耳。教授按按双手，示意大家安静，然后说：“现在，我们做第二个游戏。”他的目光将众人扫视一遍，指着一个带眼镜的男子说，“这位先生，你愿意配合我完成这个游戏吗？”“愿意。”“眼镜”走到台前。
教授说：“现在请你用这只瓶子做出五个动作，什么动作都可以，但不能重复。好，请开始。”
“眼镜”拿起瓶子、放下瓶子、扳倒瓶子、竖起瓶子、移动瓶子，五个动作瞬间完成。教授点点头，道：“请你再做五个，但不要与刚才做过的重复。”
“眼镜”又很轻易地完成了。“请再做五个。”
等教授第五次发出同样的指令时，“眼镜”已满头大汗，狼狈不堪。教授第六次说出“请再做五个”时，“眼镜”突然大吼一声：“不！我宁愿摔了这瓶子也不想再让它折磨我的神经了！”“眼镜”把瓶子重重地放在台上，愤愤地走回到自己的座位。
精英们笑了，教授也笑了，他面向大家，：“你们看到了，‘变’有多难！连续不断地‘变’几乎使这位先生发疯。可你们比我还清楚，商战中‘变’有多么重要。我知道那时你们就是发疯也要选择‘变’，因为不变比发疯还要糟，那意味着死亡。”
现在，精英们对这场别开生面的报告品出点味儿来了。
停了片刻，教授又开口了。“现在，还有最后一个问题，这是个简单的问题。”他从包里拿出一只开口很大的瓶子放到台上，指着那只装气球的瓶子说：“谁能把它放到这只新瓶子里去？”
精英们都看到这只新瓶子并没有原来那个瓶子大，直接装进去是根本不可能的。一个高个子中年男人走过去，拿起瓶子用力向地上掷去，瓶子碎了，中年人拾起一块块残片装入新瓶子。
教授点头表示称许，精英们没人对中年人的办法感到意外。这时教授说：“这个问题很简单，只变改变瓶子的状态就能完成。但实际上我要告诉你们的是：一项改变最大的极限是什么。就是完全改变旧有状态，彻底打碎它！”
教授看着他的听众们，补充道：“彻底的改变需要很大的决心，如果有一点点留恋，就不能真的打碎。你们知道，打碎了它就是毁了它，再没有什么力量能把它恢复得和从前一模一样。所以当你下决心要打碎某个事物时，你应当再一次问自己，我是不是真的不会后悔？”
讲台下面鸦雀无声，精英们琢磨着教授话中的深意。教授收拾好自己的包，说：“感谢诸位，我的报告完了。”
在管理中转变思维是件很难的事，也是很痛苦的选择，而且这需要管理者站在一个比常人更高的高度来认识问题，才会容易改变思维
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